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打破学科壁垒，促进知识融合。跨学科融合对于促进学生全面发展和知识应用能力的提升至关重要。思政课不仅要关注思想教育、政治教育、道德教育的范畴，还可以与历史、经济、文化等其他学科相融合，形成更加广泛和深入的知识结构。通过设置跨学科的选修课程，学生可以从不同的学科角度理解和探讨社会政治现象，这不仅能够拓宽学生的知识视野，还有助于培养学生的综合分析能力和应用能力。例如，可以结合经济学和社会学课程，探讨社会主义市场经济的特点和挑战，或者通过与哲学和伦理学的结合，深入分析和讨论社会道德问题。因此，围绕立德树人根本任务，应当鼓励思政课与其他学科的深度融合，以此促进学生在多元知识领域的均衡发展，进一步激发学生的创新思维和探索精神，为推动社会的创新发展作出贡献。

表音文字，其字形只记录词的语音。自源性文字系统主要借用某个字或者某种事物的图形作为表音符号，来记录跟这个字或这种事物的名称同音或音近的词，中国传统文字学称这一方法为“假借”，如古汉字用“女”字来表示读音与之相近的第二人称“汝”。假借方法的适用性很强，不足是容易造成文字记录语言的不确定性。

近年来，孙洁从积极应对人口老龄化的经济保障、服务保障、制度建设等多个角度持续向全国政协提交提案，其中多项建议被有关部门采纳。过去一年，孙洁聚焦银发经济，从老年人刚需的适老化产品着手，先后到多家养老机构、康复辅具企业展开调研。今年两会期间，她还将提交一项提案，建议从适老化改造的供给端和需求端同时发力，推动公共场所、社区和家庭适老化改造。

“我们公司已经有26年的历史，产品种类比较齐全，而且质量和售后服务有保障，受到欧洲市场的青睐。”王娟负责沈阳瀚圆工艺品有限公司的样品开发，她表示，受到大环境影响，近年来采购商普遍对价格敏感，对此，他们着重推出用天然材料结合仿真材料制作的产品，通过多种方式提高性价比迎合需求。

在3月20日的座谈会上，总书记强调，努力提升粮食能源资源安全保障能力。他说，要高质量推进粮食生产功能区、重要农产品生产保护区和特色农产品优势区建设，“确保粮食等重要农产品稳定安全供给”。